#40 Kaip automatiškai uždėti subtitrus?

Šiandienos naujienlaiškyje:

• Kas slypi už Sam’O Altman’o braškių?

• „Apple“ pristato„Mac Mini“

• „Groq“ pritraukė 640 milijonų dolerių investicijų

• Profesionalesni vaizdo įrašai

SAVAITĖS NAUJIENA

Sam’o Altman’o sode žydi braškės

Neseniai socialiniuose tinkluose pasirodė nuotrauka iš „OpenAI“ įkūrėjo Sam’o Altman’o sodo, kurioje buvo pavaizduotos penkios braškės. Šis iš pirmo žvilgsnio nekaltas vaizdas sukėlė nemažai diskusijų tarp technologijų entuziastų, įžvelgusių jame užuominą apie naują OpenAI projektą, kodiniu pavadinimu „Strawberry“ (liet. „Braškė“).

Kontekstas

„LMSYS“ platformoje, kurioje vartotojai gali išbandyti ir įvertinti įvairius pokalbių robotus, netikėtai pasirodė naujas didelis kalbos modelis (LLM), pavadintas „anonymous-chatbot“. Šis modelis, panašu, priklauso „GPT-4“ šeimai ir, nors nėra revoliucingai pranašesnis už konkurentus, sugeba išspręsti sudėtingas matematines užduotis, su kuriomis net pats „GPT-4“ nesusidoroja. Tai gali būti tarpinis modelis, skirtas užpildyti laiką iki „GPT-5“ išleidimo.

2023 m. lapkritį pasklido gandai apie„ OpenAI“ kuriamą projektą „Q“, kuris galėtų savarankiškai planuoti ir atlikti išsamius tyrimus, priartindamas mus prie bendrojo dirbtinio intelekto (AGI). Dabar manoma, kad šis projektas buvo pervadintas į „Strawberry“.

Ką tai reiškia?

„OpenAI“ patiria nemažą spaudimą: neseniai trys vadovai paliko kompaniją, o iš 10 steigėjų liko tik trys. Tuo tarpu spekuliacijos apie „GPT-5“ kelia nerimą JAV vyriausybei dėl tokio pažangaus modelio išleidimo visuomenei. 

Taigi, dirbtinio intelekto evoliucijai vyksta sparčiu tempu, „OpenAI“, būdama viena iš lyderių šioje srityje, savo naujaisiais projektais gali dar labiau paspartinti DI pažangą. Tačiau kartu su technologiniais laimėjimais kyla ir nauji iššūkiai – etiniai klausimai, saugumo problemos ir poreikis užtikrinti, kad DI būtų kuriamas atsakingai bei rezultatai naudingi visuomenei.

ANTRAŠTĖS

• Kalifornijoje veikianti lustų gamybos startuolė „Groq“ neseniai sėkmingai užbaigė „Series DI“ finansavimo etapą, per kurį pritraukė 640 milijonų dolerių investicijų. Ši įmonė siekia konkuruoti su tokiais technologijų milžinais kaip „Nvidia“, o po šio etapo buvo įvertinta 2,8 milijardo dolerių. „Groq“ planuoja panaudoti šias lėšas savo inovatyvių lustų technologijų tobulinimui ir plėtrai, siekdama stiprinti savo pozicijas rinkoje bei išplėsti veiklą.

• „Emerging Technology Observatory“ atlikta analizė atskleidė, kad „Alphabet“ ir „Microsoft“ yra lyderės tarp technologijų įmonių pagal itin dažnai cituojamus dirbtinio intelekto tyrimų straipsnius. Tuo tarpu Kinijos kompanijos „Baidu“ ir „Tencent“ pirmauja DI susijusių patentų srityje, demonstruodamos stiprią poziciją inovacijų kūrime ir jų apsaugoje. 

• „Apple“ ruošiasi pristatyti naują „Mac Mini“, kuris taps mažiausiu kompanijos kada nors sukurtu nešiojamu stalo kompiuteriu. Šio kompiuterio dydis bus labai panašus į „Apple TV“ įrenginį. Tačiau produkto dydis nesumažins jo galimybių.„Apple“ žada, kad tai bus galingas, bet kompaktiškas įrenginys, kuris atitinka šiuolaikinių vartotojų poreikius. 

• Kinijos įmonės „Alibaba“ sukurtas dirbtinio intelekto modelis „Qwen2-Math“ netikėtai pralenkė žinomus konkurentus matematikos teste. Jis surinko 84% taškų spręsdamas sudėtingus matematikos uždavinius, aplenkdamas tokius modelius kaip „GPT-4“ ir „Claude 3.5 Sonnet“. Tai rodo, kad tarptautiniai dirbtinio intelekto modeliai tampa vis geresni, ypač specializuotose srityse, ir JAV įmonėms tenka konkuruoti ne tik tarpusavyje, bet ir su užsienio kūrėjais.

• Žinoma technologijų bendrovė „Nvidia“ ir Kalifornijos valstija pradėjo bendrą dirbtinio intelekto projektą. Jų tikslas – apmokyti net 100 000 studentų, mokytojų ir darbuotojų dirbti su DI technologijomis. Ši iniciatyva siekia suteikti žmonėms reikalingų įgūdžių sparčiai besivystančioje dirbtinio intelekto srityje. Tikimasi, kad šis bendradarbiavimas ne tik pagerins dalyvių įsidarbinimo galimybes, bet ir sustiprins Kalifornijos, kaip technologijų lyderės, pozicijas.

DI IŠ ARČIAU

DI praktiškai: kaip automatiškai sugeneruoti subtitrus vaizdo įraše?

Trumpi video jau yra užkariavę ir karaliauja socialinių medijų pasaulyje. Bet ar pastebėjote, kad geriausios kokybės vaizdo įrašai turi ir rašytinį tekstą, arba paprasčiau – subtitrus?

 Tai puikus būdas įsigilinti į medžiagą, suprasti, jei kas pasakyta neaiškiai ir apskritai, išrašytas tekstas suteikia įrašui profesionalumo. 

Šiandien norime pasidalinti įrankiu, kurio pagrindinė funkcija yra rašytinis tekstas video medžiagoje. Leiskite supažindinti jus su Captions. 

#1 žingsnis: registracija

• Eikite į Captions puslapį ir spustelėkite „Get Started”. Tuomet prisiregistruokite naudodami savo elektroninį paštą.

#2 žingsnis: įkelkite video medžiagą

Prisiregistravę būsite nuvesti į pagrindinį puslapį. Norint atlikti tolimesnius veiksmus, pirmiausia įkelkite video medžiagą, su kuria norėsite dirbti. 

#3 žingsnis: pasirinkite kalbą

Įkėlus medžiagą, programėlė pasiūlys pasirinkti kalbą. Taip pat, jei norisi, galite pasirinkti ir vertimą. Šis įrankis DI pagalba tai padarys automatiškai. 

#4 žingsnis: redaguokite įrašą

Įkėlus vaizdo įrašą, programėlė automatiškai sugeneruos subtitrus. Jei pasirinkote vertimą, ji uždės ir juos ir netgi automatiškai įgarsins kalbą. Patikėkite, mes prisijuokėme klausant vertimo bandydami šią programą.

O toliau galite keisti ir redaguoti tekstą, jei kartais programėlė ne taip suprato kalbą. Taip pat – kirpti, klijuoti, uždėti efektus. Apibendrinant, patobulinkite šį dirbtinio intelekto darbą žmogiškuoju intelektu. 

____

Todėl drąsiai naudokitės programėlės ypatumais bei funkcinėmis savybėmis ir nustebinkite savo auditoriją profesionaliais vaizdo įrašais bei rašytiniu tekstu.

O mes linkime sėkmės ir siūlome nepamiršti sekti ir mūsų socialiniuose tinkluose. 

ŠVIETIMAS

Norint efektyviau stebėti mokinių pažangą ir patikrinti, ar jie supranta dėstomą medžiagą, galima pasitelkti dirbtinio intelekto (DI) pokalbių roboto sukurtus klausimus! 

Pateikite šią užklausą (prompt) DI pokalbių robotui („ChatGPT“, „Gemini“ ar „Copilot“) ir gaukite paruoštus klausimus. Tai padės įvertinti, kaip mokiniai supranta dėstomą medžiagą ir nustatyti sritis, kuriose jiems reikia papildomos pagalbos.

Sukurk 5 klausimus su galimais teisingais atsakymų variantais, kuriais būtų galima įvertinti, kaip mokiniai supranta [dėstomą sąvoką].

Norite daugiau klausimų ar juos patobulinti? Tiesiog paprašykite pokalbių roboto: „Pridėk dar 5 klausimus“, „Padaryk klausimus sudėtingesnius“ ir panašiai. 

Pasinaudokite dirbtinio intelekto galimybėmis ir supaprastinkite mokinių sąvokų supratimo vertinimo procesą!

INFOGRAFIKAS

DI reguliacijos

SAVAITĖS „PROMPT‘AS“

Let’s jam?

Prompt: You are to act as the perfect music suggester 

You are to ask questions about what type of music I like (ask song traits), also ask some questions about music I do not like. Based on my answers you will provide 10 songs you think that I would like with a brief description as to why. 

Wait for me to answer before providing any suggestions. 

Do not explain anything except for the songs. Display the songs in a table with title ,genre, artist, reason.

VIETOJ APIBENDRINIMO

Siunčiame linkėjimus nuo mūsų komandos (deja, nepilnos, nes įkūrėjas susirgo).

Iki susitikimų!